ПОЛОЖЕНИЕ

о смотре-конкурсе кабинетов  

  Цель и порядок организации смотра-конкурса

1.1 Целью смотра-конкурса является:

- укрепление и развитие учебно-материальной базы (пополнение кабинетов и лабораторий новыми наглядными пособиями, техническими средствами, приборами, образцами, инструментами и др.);

- улучшение работы кабинетов;

- выявление наиболее удачно оборудованных кабинетов;

- изучение и обобщение опыта работы лучших кабинетов, распространение его среди преподавателей и сотрудников колледжа.

1.2     Форма проведения смотра-конкурса внутриорганизационная. Сроки смотра-конкурса устанавливаются приказом директора. Оценка деятельности кабинетов и лабораторий проводится смотровой комиссией, создаваемой приказом директора. Результаты смотра-конкурса обсуждаются на заседании научно-методического совета, награждение победителей проводится на педагогическом совете.

2    Условия смотра-конкурса

 Деятельность учебных кабинетов оценивается по состоянию всей

необходимой документации, накоплению и использованию учебно-методических пособий, по внешнему виду, эстетике и соблюдению требований по технике

безопасности.

Критерии оценивания кабинета:

 1. Необходимая документация и литература:

- паспорт кабинета;

-   план работы кабинета, его качество и актуальность, учет выполнения работы;

-   опись имущества и оборудования, находящегося в кабинете;

- каталог (учебная, информационная литература и ее состояние);

- наличие информационных стендов, их актуальность.

 2. Учебно-методический комплекс:

- наличие учебно-методической документации (рабочая программа с подробным календарно-тематическим планом, наличие планов занятий, методические разработки, методические рекомендации (время написания, актуальность, качество  оформление) и т.п., подтверждающих использование современных образовательных и информационных технологий);

- наличие плакатов, наглядных пособий, технических средств обучения;

- раздаточный дидактический материал;

-контрольно-оценочные материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации учащихся по каждой учебной дисциплине;

- электронные учебники, ЦОР;

- наличие методического уголка.

3.Учет и анализ работы учителя:

- папка по самообразованию;

- участие в предметных городских, областных и республиканских олимпиадах, конкурсах;

- наличие публикации в научно-методических изданиях;

- творческие работы детей;

- мониторинг работы учителя.

4. Эстетическое оформление кабинета:

- единство стиля оформления кабинета;

- функциональность и рациональность расположения рабочих мест учащихся;

- организация хранения документов;

- наличие постоянных и сменных информационных стендов;

- творческий подход к оформлению кабинета.

5. Состояние техники безопасности:

- наличие уголка по ТБ;

- наличие журнала по ТБ и выполнение требований по его заполнению;

- состояние кабинета по ТБ (наличие контура заземления, предупреждающие надписи).

6. Санитарно-гигиенические нормы:

- состояние освещенности;

- соблюдение чистоты помещения и мебели;

- создание условий для хранения рабочих и информационных материалов.

3 Подведение итогов смотра-конкурса

3.1.       По итогам конкурса смотровые комиссии определяют лучшие учебные кабинеты, устанавливают первое, второе и третье призовые места.

3.2.       Кабинеты , занявшие призовые места, награждаются дипломами, грамотами, а их заведующие поощряются денежными премиями или ценными подарками.

3.3.       Итоги смотра-конкурса утверждаются приказом директора гимназии.

3.4.       Для оценки работы кабинета используется таблица оценочных баллов (см. ниже).

3.5.       Смотровая комиссия составляет протокол, в котором указываются места, занятые кабинетами  и их итоговые оценки.

За оригинальные решения вопросов, способствующих улучшению работы кабинета, могут присуждаться поощрительные баллы. За грубое нарушение техники безопасности снимаются штрафные баллы.

4. Оценочные параметры для кабинета

№ кабинета_____________

Зав. кабинетом_______________________

5. Состав смотровой комиссии (жюри)

Директор – Суюнжанова Г.К.

 Зам. директора – Айбекова Т.Т.

Зам. директора – Шамсутдинова З.Х.

Зам. директора– Оразалина Ф.Т.

Зав. директора – Сеилова А.А.

Зав.АХЧ – Толепбергенова А.С.

Председатель профкома  –Галиуллина А.М.

Медицинский работник – Джанкелдиева А.С.